EL PANADERO P

Ya está aquí, el Señor P, panadero de Letrilandia, aunque no siempre trabajó haciendo ricos pastelitos. En el cuento descubriréis a qué se dedicaba antes:

Además, su canción nos encanta:

 Aquí os dejamos un enlace en los que podréis trabajar la direccionalidad de las letras trabajadas:

http://www.genmagic.net/lengua5/plletres3c.swf

Y aquí algunos juegos para seguir trabajando las letras y comenzar con pequeñas lecturas:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursoseducativos/2011/01/18/la-isla-de-las-letras/


http://www.chiscos.net/xestor/chs/limfleming/lectura1/lectura1.html

PATITOS Y TORTUGAS EGIPTÓLOGOS

Como ya sabréis, hemos comenzado un nuevo viaje. Esta vez, hemos retrocedido en el tiempo, para conocer muchas cosas sobre el ANTIGUO EGIPTO.

Los primeros días hemos estado investigando dónde se encuentra este país. Ya sabemos que está en el norte de África, y que por allí pasa un río muy largo que se llama Nilo, por el que navegaban muchos barcos del Antiguo Egipto.

Los barcos estaban construidos con PAPIROS, plantas que crecían en las orillas del río Nilo, y que los antiguos egipcios utilizaban para muchas cosas además de para hacer barcos: fabricación de cestas, realización de muebles y calzado.

También hemos aprendido, que había un rey, que se le llamaba FARAÓN,  y era el que más mandaba de todo el país.
Algunos de los Faraones fueron:

  

KEOPS

 

AKENATÓN

 

NEFERTITI

 

TUTANKAMON

 

RAMSÉS II

  

  

CLEOPATRA

ALGUNOS VÍDEOS QUE ESTAMOS VIENDO EN CLASE SON:

1. "Martín, el egipcio":

2. "Érase una vez el hombre en EGIPTO": 

3. "Las tres mellizas y Cleopatra"

4. "El Chavo animado en EGIPTO"


5. "Tadeo Jones y la momia" 

En este enlace, podréis recordar todo lo que estamos aprendiendo del Antiguo Egipto, con la ayuda de la extraterrestre YAKI: 

http://zakoyyaki.blogspot.com.es/

¡BIENVENIDO PRÍNCIPE E!

Por fin hemos conocido a toda la familia Real de Letrilandia. El último en llegar, ha sido el "Príncipe e", un travieso pelirrojo, que no se separa de su eeeeelefante, que es su mejor amigo, y junto con sus hermanas, se lo pasan de maravilla.

Aquí os dejamos su historia:

y su canción:

Ahora ya  sólo nos falta conocer a los ciudadanos y personajes que viven en el País de las Letras. 

¿¿Quién será el primero en aparecer??

Por último, os dejamos un nuevo enlace para seguir aprendiendo y juegando con las letras que ya conocemos:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.html

La semana de Doña Patarrona

Durante toda la semana pasada, estuvimos a las órdenes de la Reina del Carnaval, DOÑA PATARRONA.

   

 Aquí os dejamos el enlace para que podáis ver todas las fotos de toda la semana:

http://ceipmariamontessori.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//250/304/html/album/index.html

                    

PROYECTO DEL POLO NORTE

Ya hemos terminado nuestro proyecto del Polo Norte. Durante todas estas semanas hemos aprendido muchas cosas. Y desde aquí, queremos agradecer la colaboración de las familias aportando materiales y realizando actividades.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

Aquí os dejamos una pequeña muestra de todos los trabajos:

LOS PATITOS EN EL POLO NORTE:   

LAS TORTUGUITAS EN EL POLO NORTE:    

YA ESTÁ AQUÍ LA PRINCESA O

¡¡YA CONOCEMOS A LA PRINCESA O!! Cada vez nos gusta más conocer a los personajes de LETRILANDIA, y estábamos deseando conocer a la hija mayor de los Reyes. Se parece mucho a su mamá, la Reina A, y nunca se separa de su oooooosoooo.

¿Queréis recordad su canción?

Aquí os dejamos un juego para hacer parejas con las vocales.

ARTÍCULOS

 A partir de ahora, también os dejaremos en este blog, artículos relacionados con la educación de vuestros hijos, que os puedan resultar útiles e interesantes.

Para empezar esta sección, os dejamos unos artículos relacionados con la importancia de la autonomía en estas edades tempranas.
Esperamos que sean de vuestro interés.

El primer artículo es de Gregory Cajina, autor de «Rompe tu zona de confort» (Oniro): 

«Hay que enseñar al niño a romper con su propia zona de confort desde que tiene dos años, obviamente poniendo un límite. El mejor legado que pueden dejar unos padres a unos hijos no es el dinero, las propiedades... Sino la autoconfianza de saber que en su cabeza están todos los recursos para buscar o conseguir lo que necesita. El niño tiene que saber que podrá reinventarse, porque sabe mirar desde distintos puntos de vista»

http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131001/abci-rompe-zona-confort-201309251716.html



El siguiente artículo habla de un estudio realizado por la Universidad de Montreal, en el que un nuevo estudio canadiense sustenta la teoría de los padres como claves para fomentar la autonomía de sus hijos a través de la realización de tareas, y por consiguiente, mejorar sus habilidades cognitivas.

http://noticias.universia.es/ciencia-nn-tt/noticia/2015/01/22/1118680/ninos-autonomos-mayores-habilidades-cognitivas.html